Presentazione dell'Area Tematica di Economia e Territorio
L'area tematica di Economia e Territorio, attiva nell'ambito del Dipartimento di Scienze e Tecnologie della Formazione (STF), risponde all'esigenza di corrispondere alla crescente domanda di ricerca e progettualità, sempre più complessa ed interdisciplinare, espressa dalle istituzioni pubbliche e private in materia di sviluppo socio-economico e territoriale, coeso, competitivo e sostenibile; che si avvalga e sviluppi, coerentemente con la visione europea, metodologie, procedure, metodologie e tecniche integrate.
La diversa formazione di base che caratterizza i partecipanti il Dipartimento STF ha l’ambizione di realizzare un effettivo accrescimento della capacità di offerta multidisciplinare rispetto alla domanda che oggi viene dalle istituzioni. I membri del Dipartimento STF ritengono infatti che le competenze utili a soddisfare tale domanda siano cresciute e maturate nel tempo, tanto da poter rappresentare un’offerta innovativa nel più ampio progetto di sviluppo dell’Ateneo di “Tor Vergata”.
Misurandosi con contesti di ricerca interdisciplinari, nazionali ed internazionali, i membri del Dipartimento STF hanno sviluppato ed affinato metodologie didattiche e sensibilità comuni che valorizzano la produttività scientifica e accrescono il valore aggiunto che questo tipo di ricerca richiede per essere in linea con i parametri europei ed internazionali. Per svolgere appieno l’azione sussidiaria ed integrata che lo sviluppo territoriale richiede, il Dipartimento STF, fermi restando gli intenti e le finalità che lo caratterizzano, riconosce l’importanza della multidisciplinarietà e della diversità ed è pertanto aperto ad accogliere nel tempo nuove competenze al fine di ampliare ulteriormente la capacità di offerta scientifica integrata.
L'area di Economia e Territorio riconosce l’importanza, ai fini di una proficua ed oggettiva interdisciplinarietà culturale e dell’integrazione delle professionalità dei suoi afferenti, del concetto di territorio, inteso come spazio fisico ed economico in cui operano, si organizzano ed interagiscono a sistema elementi biotici ed abiotici, i consumatori/cittadini e le cittadinanze, la pubblica amministrazione allargata, le imprese, le aziende; ovvero attori (stakeholders e shareholders) di strategie, decisioni e politiche a livello locale, regionale, nazionale e internazionale.
L'area di Economia e Territorio accoglie, promuove, indirizza verso ricerche che abbiano come finalità lo sviluppo sostenibile del territorio, tenendo conto delle diverse peculiarità e potenzialità dello stesso. Ha come missione la promozione, il coordinamento metodologico ed operativo, l’organizzazione delle attività di aderenti scientifiche teoriche, di base, applicate - nel rispetto dell’autonomia dei singoli ricercatori -, cui si aggiunge l’obiettivo di trasferire sul territorio in modo coordinato e cooperativo la conoscenza acquisita e prodotta, anche attraverso la stretta interazione con altre istituzioni pubbliche e private (organizzazione di seminari, newsletter informative, workshop, ecc.).
L'area di Economia e Territorio favorisce, inoltre, la cooperazione e la partecipazione alla ricerca con altri Dipartimenti, con enti di ricerca nazionali ed internazionali su specifici progetti, con imprese private ed istituzioni pubbliche, anche per la realizzazione di piattaforme tecnologiche dedicate; stimola la ricerca, interdisciplinare teorica ed applicata, da parte dei singoli afferenti, riconoscendo in particolare l’esigenza di sostenere la ricerca dei suoi partecipanti più giovani, anche attraverso forme di premialità di risultati, sulla base di indici di qualità riconosciuti dalla comunità scientifica di riferimento.
Il Dipartimento di Scienze e Tecnologie della Formazione è luogo di scambio culturale sulle tematiche di interesse dei suoi afferenti. A tal fine, fermo restando il rispetto reciproco tra membri anche in presenza di diversità di vedute, pone al centro delle sue modalità di lavoro ed interazione il rispetto della persona e delle diversità, riconoscendo queste come un valore.